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Démocratie directe: Plébiscites et référendums

Cours : Sciences humanes 30 et Droit 30

42 pages

Ce document est une traduction de l'oeuvre "Direct Demoncracy: Plebiscites and Referendums" publié par Public Legal Education Association of Saskatchewan (PLEA) Version 1.0 2020

Cette ressource examine tout d’abord les origines de la démocratie dans la Grèce antique, avant d’aborder la démocratie directe dans l’histoire de la Saskatchewan et la situation actuelle. Pour conclure, elle invite les élèves à examiner d'un œil critique les avantages et les inconvénients d’un système de gouvernement par démocratie directe. Au fil de ces leçons, des procédures détaillées, des documents à distribuer aux élèves et des études de case aideront les élèves à réfléchir à des moyens de prendre de meilleures décisions démocratiques.

 

Les traités et la loi

16 pages

Ce document est une traduction de l'oeuvre "38.3 Treaties and the Law" publié par Public Legal Education Association of Saskatchewan (PLEA) Version 38.3 2019

Bien que la loi reconnaisse que les droits des traités sont des droits exécutoires, l'application des traités s'est avérée une tâche complexe et difficile. Afin de mieux comprendre leur importance, ce numéro de The PLEA porte sur les traités et leurs liens avec la loi canadienne.